Este sábado 11 de abril comenzó en la localidad de Freyre la primera cohorte del curso “Liderazgo Colaborativo e Innovación para el Desarrollo Local”, una propuesta formativa que pone el foco en fortalecer capacidades organizativas desde una perspectiva cooperativa y situada. La iniciativa es impulsada por la Cooperativa Agrícola Ganadera y de Consumo junto a la Fundación Pedagógica Cooperativa y Mutual Argentina, entidad promotora de la Universidad Cooperativista y Mutual Argentina (UCMA).
El encuentro inaugural tuvo lugar en el auditorio de la institución, ubicado sobre Av. Belgrano 74, y reunió a unos 15 participantes provenientes de Freyre, Balnearia y Porteña. El grupo, diverso en edades —desde los 15 hasta los 52 años—, evidenció desde el inicio un alto nivel de entusiasmo y compromiso con la propuesta.
Una formación pensada para la acción
El curso, que se desarrollará a lo largo de cuatro meses con modalidad presencial, está estructurado en ocho sesiones intensivas, con encuentros cada quince días. Lejos de un formato exclusivamente teórico, la propuesta combina exposiciones breves con talleres aplicados, trabajo en equipo y simulaciones de casos reales.
Bajo el nombre de “Laboratorio Cooperativo 2026”, el ciclo propone un recorrido práctico orientado a quienes buscan fortalecer organizaciones desde adentro: dirigentes, asociados, promotores territoriales y personas interesadas en la gestión colectiva. El eje está puesto en el desarrollo de habilidades para liderar equipos, resolver conflictos, identificar oportunidades en el territorio y diseñar soluciones concretas.
Dinámicas participativas desde el primer día
La primera jornada dejó en claro el espíritu del programa. A través de dinámicas activas y ejercicios participativos, los asistentes comenzaron a trabajar sobre diagnósticos personales y mapas de capacidades, en un clima de intercambio constante. Las simulaciones de casos y el trabajo colaborativo marcaron el ritmo de una clase que priorizó la experiencia por sobre la exposición tradicional.
La metodología del curso incluye además dos instancias clave: los llamados “laboratorios de roles”, donde los participantes deberán enfrentar situaciones simuladas que replican desafíos reales de las organizaciones, desde la gestión interna hasta la articulación con actores territoriales.
Del aprendizaje al territorio
Uno de los rasgos distintivos de la propuesta es la construcción progresiva de un microproyecto por parte de cada participante. A lo largo de las ocho sesiones, se irán desarrollando entregables concretos —protocolos, mapas territoriales, prototipos, planes de alianzas— que confluirán en una propuesta final aplicable en su comunidad.
El proceso está acompañado por un enfoque que integra tres dimensiones: desarrollo personal, impacto comunitario y fortalecimiento organizacional. Así, el aprendizaje no queda en el aula, sino que busca proyectarse directamente en el territorio.
Certificación y proyección
Al finalizar el ciclo, quienes cumplan con los requisitos de asistencia y evaluación recibirán la certificación de la fundación organizadora, junto con un kit de herramientas prácticas y el microproyecto desarrollado.
Con esta propuesta, Freyre se posiciona como un punto de referencia regional en formación cooperativa e innovación social, apostando a la construcción de liderazgos capaces de transformar realidades desde lo colectivo.